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教育学和社会心理学研究的对象是人的心理和智力问题，良好目的是要解决人的社会化问题。“自闭症”若想另立门户，就必须把它说成是纯生理问题，地和教育割离开来，福州自闭症康复学校，才能形成研究、诊断、的庞大市场。 从现有资料看，福州自闭症儿童，“自闭症（Autism）”概念由美国学者Kanner于上个世纪四十年代提出，距今已有七十多年。当时正是西方当代心理学大发展的时期，各种新概念很多，所以他的这个概念被淹没，并没有受到人们的关注。只是在近十几年，才被重新翻出来，开始流行。
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