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减小对声音的敏感度： 他们将能更好地处理噪音。能够达到一边听到其他的声音一边做不同的事。因为他们不再感到围绕在他们周围声音的威胁，并且开始逐步地建立他们与周围发生事情的联系，福州自闭症，由此减少了急躁的情绪。2）开始学会专注：是孤僻的人变得调谐，能够专注做某一事情。3）减少抵触心理：当他们抵触心理减少时，福州自闭症学校哪家好，会表现出与人交流的渴望，福州自闭症康复训练，社交能力也会逐步的增强

教育和训练是较主要的治理方法。目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力掌握基本生活技能和学习技能。特殊教育训练的范围包括对患儿专注力、认知能力、闲暇自处能力社交能力、生活适应能力、情绪控制、言语沟通、感知功能、生理需要以及行为问题等方面的训练。而社交能力的训练则为重中之重，福州自闭症学校，因为只有通过社会交往，才能促进感知觉动作语言智慧与个性的积极发展获得知识技能激发和沟通情感，培养友谊感和同情心并逐步懂得一些初步的行为准则。