福州自闭症,福州自闭症康复学校,福州自闭症儿童康复

少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高、越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，福州自闭症康复学校，整天沉迷于自己的世界，多数孩子不开口说话，生活自理能力差，福州自闭症，学习有明显障碍，福州自闭症机构，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的还会有自残或暴力的倾向。据*的解释，这种病病因不明，无从知晓，它既不是先天的，也和后天的教育无关，而且至今也没有完全得到缓解的病例。应该说这是一个近几年才被人们正视的一个病，过去也有，但相对现在而言较少。仅有万分之五的发病率。

感觉和知觉信息相互协调，是学习的要素。因此感觉讯息的接受和整台上有所困难时。必定造成知觉信息的不顺畅，而影响学习能力。爱尔丝博士便指出：“无目的动作中，仍会引出大量的感觉信息(特别在固有感觉和触觉方面)，这些感觉信息和身体的各器体必须保持足够的统合力和协调力．这是人类身体形象发展的较重要基础。”由于身体形象的充分发展．视觉、听觉、特别是双手的大小肌肉及手眼协调能力才能充分发展，对孩子学习能力自然有直接的影响。